兩手抓 兩不誤 兩促進(jìn)
兩手抓 兩不誤 兩促進(jìn)
仲 音
“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，也是根本保證。”習(xí)近平總書記近日在上海考察時，圍繞堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、扎實開展第二批主題教育等提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“第二批主題教育臨近收官，要堅持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是今年黨的建設(shè)的重大任務(wù)，是一件事關(guān)全局的大事。第二批主題教育開展以來，各地更加注重理論武裝、更加注重分類指導(dǎo)、更加注重強(qiáng)基固本、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、更加注重領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部樹牢造福人民的政績觀，堅持問計于民、問需于民，著力解決人民群眾急難愁盼問題，通過“解剖一個問題”推動“解決一類問題”，切實把煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力，以各方面工作實際成效推動人民群眾獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。越是臨近收官，越要慎終如始，把主題教育抓出高質(zhì)量好效果，確保取得扎扎實實的成效。
大道至簡，實干為要。應(yīng)當(dāng)看到，第二批主題教育在群眾身邊開展，同群眾聯(lián)系更直接，面對的矛盾問題更復(fù)雜，群眾期待解決的問題更具體，越到基層越要突出一個“實”字。堅持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，必須把實的要求貫穿主題教育全過程，把功夫下在解決實際問題上。要廣泛聽取群眾意見，把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為重要抓手，把解決群眾的操心事煩心事揪心事作為著力點，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等重點措施貫通起來，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。要堅持一切從實際出發(fā)，牢牢把握主題教育目標(biāo)任務(wù)，多在實效上用功、少在形式上費勁，不做表面文章，不搞花樣翻新，以嚴(yán)實作風(fēng)維護(hù)主題教育的政治性和嚴(yán)肅性。要把開展第二批主題教育作為重要政治任務(wù)緊緊抓在手上，繼續(xù)發(fā)揮好在第一批主題教育中建立的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的作用，防止“松口氣”“歇歇腳”傾向，確保主題教育善始善終、善作善成。
實踐性是馬克思主義的顯著特征，學(xué)習(xí)的目的全在于運用。只有堅持教育實踐兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，防止“兩張皮”，才能彰顯黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實踐偉力。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結(jié)合起來，同推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，提升主題教育整體效能，使開展主題教育的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化的過程，成為黨員、干部提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。歲末年初，全年工作收官和新一年工作開局任務(wù)繁重，工作頭緒多。要堅持統(tǒng)籌兼顧，處理好主題教育和中心工作的關(guān)系，把搞好主題教育與全面完成今年各項工作任務(wù)統(tǒng)籌好，突出推動高質(zhì)量發(fā)展，把主題教育解決問題的實效體現(xiàn)在推進(jìn)中心工作上，用中心工作成效檢驗主題教育成效。
對于我們這樣一個世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨來說，理論強(qiáng)，才能方向明、人心齊、底氣足。堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，堅持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育謀劃好、組織好、落實好，實實在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，我們定能用實干推動發(fā)展、取信于民，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中展現(xiàn)新氣象新作為。
《 人民日報 》（ 2023年12月06日 01 版）